秋来太行风景异——太行中学第十九届“教学质量月”活动纪实

我校第十九届教学质量月从10月28日启动，到12月6日结束，经过六周时间，落下帷幕。本届教学质量月围绕“打造高效课堂，提高教学质量”的活动主题展开了一系列活动，在老师们的全员参与下取得了圆满成功。

10月28日曹校长的国旗下讲话，对本届质量月工作做了总动员，他指出这次教学质量月活动是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合“不忘初心牢记使命”主题教育，落实全国教育大会精神的具体行动，强调了革新教法、优化课堂的重要性，要求党员要在活动中充分发挥先锋模范作用。

本次质量月课堂教学改革取得明显成效，课堂教学“问题式教，研究性学，精准化练”的模式进一步成型，教学紧扣高考方向，解决学生的考试问题，有效提高了教学质量。

评课、议课有明显改进。评课教师对讲课教师的课堂教学进行了多方面的分析和评价，大家各抒己见，共同探索教学新途径，斟酌更好的教学方法，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，实现了互相学习，共同提高的目的。

质量月总结表彰大会上，郭志斌副校长对本次活动作了全面总结。他指出，质量月期间，围绕活动主题，我校开展了形式多样的教学评比、展示活动。各项活动的开展，有力促进了教师在专业技能上的提高与教学经验的多角度交流，探索了更加科学、合理的课堂教学内容和教学改革方法；同时，也发现和纠正了课堂教学、教案撰写、作业批改、质量分折、听课笔记中存在的一些问题。

曹江波校长针对质量月中呈现的亮点和存在的不足进行了强调，并重申了课堂“精准化教学”的要求，指明了今后课堂教学改革的重点，对学校教学质量的提升提出了更高的期望。

本届教学质量月主要开展了八项活动：课堂教学展示与评价、集体备课评价、作业批改评比、教案评比展示、教师专业知识考试、期中考试质量分析、学科融合交互式平板应用评比、听课记录评比。在课堂教学展示与评价中，有16名青年教师讲了汇报课；1名高级教师讲了观摩课；4名正高级特级教师讲了示范课；23名教师讲了优质课，其中获奖13节；作业批改评比，提交110人，优秀36人；教案评比展示，提交171人，优秀60人；教师专业知识考试，参加54人，优秀14人；期中考试质量分析，提交149件，优秀67件；听课记录评比，提交167本，优秀39本；评选优秀备课组11个，优秀学科组6个；“希沃”交互平台课件96个，优秀课件35个。

活动有力促进了全体教师教育理论、教学技能的提高，积极推进了新课标改革和创新，实现了教育理念和方式的转变，对老师们以后的教学大有裨益。

教学是技艺，是艺术，更是滋养心灵，育人成长的好途径，需要我们不懈追求，超越自我！教学无止境，探索无止境，我们行走在路上！